Урок славной истории на уроке математики
Необычный, но очень важный урок в Лицее № 6 Волгограда

12.02.2018

Преподавать историю и математику интересно,
или как урок истории войны можно превратить в урок мира на уроке математики

Вы когда-нибудь могли подумать, что урок математики в 5 классе, где изучают величины, количественные отношения и пространственные формы, и легендарные события Сталинградской битвы, которая стала переломным моментом в ходе Второй мировой войны, будут как-то взаимосвязаны между собой? Невероятно, но факт! Но только такое необычное мероприятие может произойти в Лицее № 6 города-героя Волгограда. Уж поверьте нам!

В год 75-летия Победы под Сталинградом замечательный педагог Маликова Татьяна Викторовна в 5-х классах проводила урок математики, на котором, решая не совсем обычные задачи, примеры и уравнения, для ребят открывались новые факты Великой Победы, героизма защитников Сталинграда.

Пример задачи:

О чем-то ребята знали, но не задумывались, какой ценой поколению победителей досталась эта Великая Победа. Татьяне Викторовне помогали ребята из добровольческого отряда «Юный миротворец», который сформирован на базе 8 «Б» класса.

Зашла речь о фронтовых письмах – треугольниках. Ребята научились сворачивать «треугольники». После всего этого они решили написать письма благодарности ветеранам, «детям Сталинграда». В этих посланиях были такие строки: «Мы очень счастливые дети, потому что нет бомбежек, нет войны…» И, конечно, заговорили о детях Украины, Сирии...

У всех возникла одна и та же мысль: «Хорошо было бы, если бы был мир во всем мире! Как это ценно!».

Шалешева Маша предложила написать письмо Президенту России Владимиру Владимировичу Путину. Кто-то из ребят сказал: «Не дойдет!». Тогда Татьяна Викторовна вместе с юными миротворцами напомнила всем, что наш лицей носит высокое звание «Школы мира» за активное участие в Междисциплинарной программе «Движение юных миротворцев и школ мира», и мы тесно сотрудничаем с Музеем миротворческих операций при содействии Информационного центра ООН в Москве. «Эта организация нам обязательно поможет», - сказала Татьяна Викторовна. Так возникла мысль обратиться через страницы вестника «Голос миротворцев» и написать письмо ко всем детям и людям всего мира!

Люди Земли!

В год 75-летия Победы под Сталинградом, мы, учащиеся 5Б класса Лицея № 6 Волгограда, обращаемся ко всем людям нашей планеты:

Мы очень счастливые дети потому, что можем учиться, играть, петь, танцевать, рисовать, заниматься спортом, отдыхать, и мы хотим, чтобы так было всегда.

Мы обращаемся ко всем детям Земли! Давайте напишем «треугольники мира» и отправим их президентам всех стран. «Дорогие взрослые, подумайте о нас. Давайте жить мирно во всем мире, и мы будем благодарны вам за жизнь, за детство и весну, за тишину, за мирный дом, за мир, в котором мы живем!»

Наш учитель, Татьяна Викторовна, напела песню из ее детства «Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду Я!» Какие замечательные слова! ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ МИР!!!

5Б класс, Лицей № 6, г. Волгоград

Грицаенко Ирина Валерьевна,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в Лицее № 6
Ворошиловского района Волгограда,

Маликова Татьяна Викторовна,
учитель математики лицея

Дорога Победы – дорога Бессмертия
Юные миротворцы Санкт-Петербурга ознакомились с историей Дороги Победы

13.02.2018

Дорога Победы – дорога Бессмертия

Блокадные юбилейные дни пришли в Санкт-Петербург. 18 января страна торжественно отметила 75-летие прорыва фашистской блокады Ленинграда в 1943 году, а 10 февраля петербуржцы отмечали не менее важный 75-летний блокадный юбилей.

7 февраля 1943 года в 10 часов 09 минут на полуразрушенный Финляндский вокзал прибыл первый после прорыва блокады поезд с продовольствием с Большой земли.  Вел поезд паровоз Эм 721-83. Это было величайшее событие, великий трудовой и боевой подвиг!
После прорыва блокады Ленинграда в полосе прорыва железнодорожники в короткий срок (за 17 дней!) построили железную дорогу «Шлиссельбург-Поляны» протяженностью в 33 километра, благодаря которой Ленинград получил прямое железнодорожное сообщение с Большой землей. Этот железнодорожный путь был назван «Дорога Победы», но в народе его прозвали «Коридором смерти», так как в отличие от «Дороги Жизни», проходившей по Ладожскому озеру, «Дорога Победы» пролегала по левому берегу Невы и по южному побережью Ладоги, проходя на некоторых участках всего в 3-4 километрах от немецких позиций у Синявинских болот, подвергаясь жесточайшему артиллерийскому и минометному обстрелу противника. Смертность там превышала потери на фронте. Строители и железнодорожники были настоящими героями. Они работали днем и ночью, невзирая на болота, мороз и вражеские обстрелы. «Коридор смерти» стал дорогой, ведущей в Бессмертие.

Дороги Победы никогда не было на картах СССР, ее запрещалось фотографировать и снимать на кинопленку, о ее работе не упоминали в сводках Совинформбюро, молчали о ней и фронтовые корреспонденты. Мало кто знает о ней и сейчас.
Но молодое поколение, юные исследователи истории и блокады Ленинграда должны знать истинную правду о тех событиях. Поэтому члены ДЮОО «Память сердца», миротворцы школы № 79 СПб решили принять участие в городском мероприятии, посвященном памятному историческому событию.

В зале Финляндского вокзала ребята познакомились с историей «Дороги Победы», музейными экспозициями и экспонатами одноименного музея, специально привезенными сюда для широкого ознакомления.

Праздник открылся торжественным митингом в зале Финляндского вокзала. Начальник Октябрьской железной дороги – филиала АОА «РЖД» В.Н.  Голоскоков высоко оценил подвиг железнодорожников, сказав, что они внесли неоценимый вклад в прорыв и полное освобождение Ленинграда от фашистской блокады. «В сложнейших климатических условиях, под бомбежками и обстрелами была построена железнодорожная линия.  Это подвиг на грани человеческих возможностей. Таких примеров мировая история не знает. Эти события, этот героизм живут в нашей памяти сегодня и сохранятся на многие поколения вперед».

Председатель Совета ветеранов ОЖД  П.Ф. Марков в ходе торжественной церемонии сказал: «75 лет назад железнодорожный состав привез в осажденный Ленинград продовольствие, в том числе 40 ящиков (800 кг) масла. Этому торжественному событию предшествовали недельные кровопролитные бои по прорыву блокады. Трудно передать словами радость ленинградцев в момент прибытия поезда, ликование было всеобщее. В голодный город прибыло спасение. В память о том дне мы ежегодно 7 февраля отмечаем как великий день нашего города-героя Ленинграда. Ежегодно на Финляндский вокзал прибывает пыхтящий паровоз,  который тащит за собой ретропоезд из блокадного времени. Это замечательная железнодорожная традиция нашего города».

Далее торжество было перенесено на платформы вокзала, где участников торжества ждала реконструкция событий 7 февраля 1943 года. В 12.00 к платформе № 5 прибыл поезд, возвещая о себе клубами пара и пронзительным свистом, его радостно встречали реконструкторы. Затем к платформе № 6 прибыли еще два паровоза, этим-то и отличалась нынешняя юбилейная реконструкция от всех предыдущих.

Все зрители стали активными участниками события. Наши ребята общались с ветеранами-железнодорожниками, реконструкторами, фотографировались с ними. И конечно же, всех тянул к себе блокадный ретропоезд: необычные довоенные зеленые вагончики, вагон-телятник, паровоз, которые можно увидеть только в этот день на Финляндском вокзале, потрогать своими руками и даже сфотографироваться в выбранном месте. Так познается история.

Но главное, что узнали школьники – это то, что Дорога Победы была необходима не только как спасительная железнодорожная Дорога Жизни для ленинградцев, но и для того, чтобы фашисты не смогли вернуть отвоеванный у них пространственный «коридор» и снова замкнуть кольцо блокады. Кроме того, по подсчетам историков, 75%  грузов, доставленных в Ленинград, приходилось именно на Дорогу Победы, и всего лишь 25% – на гораздо более известную Дорогу Жизни. Дорога Жизни стала символом стойкости и мужества ленинградцев и защитников города на Неве, но  Дорога Победы имеет на это такое же право.

Мы уходили с праздника, и всех переполняли чувства сопричастности с теми великими событиями. Но нас согревала надежда: ровно через год мы опять на этом месте встретим свой блокадный ретропоезд и паровоз. И опять переживем эти волнующие минуты.

Екатерина Сущенко,
координатор миротворческого движения в ГБОУ СОШ № 79 СПб,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в Санкт-Петербурге и Ленинградской области

Женщины-руководители в миротворческих миссиях ООН
В минутном видеофильме женщина-подполковник рассказывает о своей успешной миротворческой службе

13.02.2018

Летом прошлого года 15 российских женщин-офицеров прошли трехмесячное обучение на курсах подготовки военных наблюдателей ООН в Наро-Фоминске. А уже осенью две женщины были направлены в Орган ООН по наблюдению за выполнением условий перемирия в Палестине (ОНВУП).

В Ливан направили женщину-военного наблюдателя, а в Дамаск – старшего офицера связи взаимодействия в звании подполковника, что является важным прецедентом для продвижения российских представителей в руководство миссий ООН.

Последнее время ООН уделяет много внимания гендерному вопросу в миротворческих миссиях.
На сайте «Миротворческие операции ООН» размещена статья под романтическим названием: «Командир британского миротворческого подразделения в Южном Судане является образцом для подражания молодым женщинам»:
http://peacekeeping.un.org/en/british-commander-un-mission-south-sudan-serves-role-model-young-women

В миссии находится 14528 военнослужащих, в том числе 718 женщин, что составляет 4,94%. Британский контингент в Южном Судане насчитывает 341 человек.

Примечательно, что статья и видео материалы разосланы по всем миротворческим миссиям ООН.

Британский подполковник Катие Хислоп командует британским инженерным подразделением в МООНЮС - Миссия Организации Объединенных Наций в Республике Южный Судан.
В подразделение входят электрики, строители, каменщики, бетонщики, сантехники, которые занимаются строительными проектами, в том числе строительством госпиталей и вертолетных площадои.

В минутном видеофильме женщина-подполковник рассказывает о своей успешной миротворческой службе.

Затем в статье говорится о вкладе Великобритании в миротворчество, начиная с 1948 года. Статью и видеоматериал можно рассматривать, как хороший пример информационного обеспечения миротворческой деятельности мирового сообщества.

Анатолий Исаенко,
член Совета ветеранов Музея миротворческих операций

Россия готова расширять подготовку миротворцев из развивающихся стран
С 2000 г. на базе Центра подготовки миротворцев ВИПК МВД России в г. Домодедове было подготовлено более 350 иностранных полицейских-миротворцев

16.02.2018

12 февраля 2018 г. (Новости ООН) - Миротворческая деятельность ООН должна отвечать современным реалиями и Россия готова расширять программы обучения миротворцев из развивающихся стран. Об этом заявил первый заместитель Постоянного представителя России при ООН Дмитрий Полянский.

Он принял участие в сессии Специального комитета Генассамблеи по вопросам операций по поддержанию мира, которая открылась в понедельник в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке.

«Операции по поддержанию мира развертываются в сложных и опасных условиях, в ситуациях внутриполитических кризисов, тяжелой гуманитарной и социально-экономической обстановки. Острее проявляются такие угрозы, как расползание оружия, оргпреступность, терроризм и наркотрафик», - сказал первый заместитель постпреда Российской Федерации при ООН.

Он подчеркнул, что процесс реформирования миротворческой деятельности должен носить постоянный и в то же время прозрачный характер. «Как бы ни развивалось реформирование миротворчества, императивом является безальтернативность урегулирования конфликтов политическими методами», - сказал российский дипломат.

Полянский высказался за строгое соблюдение Устава ООН и базовых принципов миротворчества: согласие сторон, беспристрастность и неприменение силы, кроме самообороны и защиты мандата. Он заявил о недопустимости какой-либо гибкой интерпретации этих принципов.

Дмитрий Полянский добавил, что миротворцы, даже под самым «благородным» предлогом, не должны становиться «агрессивной силой и активными участниками конфликта, даже когда речь идет о необходимости защиты гражданского населения».

Представитель России полагает, что право первыми применять силу может подорвать нейтральный статус и авторитет «голубых касок», превратить их в активных участников конфликтов, что неизбежно повлечет увеличение числа столкновений с оппонентами». Он уверен, что укреплять безопасность гражданского населения и самих миротворцев следует, прежде всего, за счет повышения качества материально-технического оснащения операций и уровня профессиональной подготовки кадров.

«Российская Федерация имеет солидный опыт в вопросе подготовки миротворцев. С 2000 г. на базе сертифицированного ООН Центра подготовки Всероссийского института повышения квалификации МВД России в г. Домодедове в Московской области подготовку прошли более 350 иностранных полицейских-миротворцев», - рассказал Дмитрий Полянский.

Он сообщил, что военный учебно-научный центр сухопутных войск «Общевойсковая академия вооруженных сил Российской Федерации» в городе Наро-Фоминске, а также Международный противоминный центр вооруженных сил в поселке Нахабино также готовы обучать миротворцев из развивающихся стран.

На фото: Командующий силами ООН на Кипре Генерал-майор Мохаммад Хумаюн Кабир (Бангладеш) приветствует юного участника парада - сына военнослужащего. Фото ВСООНК.

Источник: http://www.unic.ru/event/2018-02-12/v-mire/rossiya-gotova-rasshiryat-programmy-po-podgotovke-mirotvortsev-iz-razvivayus

Новости юных миротворцев Украины
Юные миротворцы Харькова отметили день участников боевых действий на территории других государств

16.02.2018

Встреча с ветеранами в Историческом музее г. Харькова

"История боевых действий за рубежом!", - так называлось мероприятие, посвящённое дню чествования участников боевых действий на территории других государств, прошедшее 15 февраля 2018 года..

В историческом музее собрались юные миротворцы из разных школ г.Харькова и нескольких районов города, чтобы послушать рассказы участников боевых действий, проходивших на территории других государств, просмотреть документальную хронику и проследить хронологию боевых действий за рубежом, в которых принимали участие граждане Украины.

И всё таки мы там были - конфереция в школе!

14 февраля в школе № 119 Орджоникидзевского района города Харькова прошла конференция, посвящённая участникам боевых действий за рубежом.

Название конференции - Свидетели истории боевых действий за рубежом.

Присутствовали участники боевых действий в Афганистане, в Косово, Ираке, Монголии, а также ветераны Великой Отечественной войны.

Ученики школы готовили сами доклады по теме конференции. Был организован концерт школьных творческих коллективов.

На конференции присутствовала начальник управления образования г.Харькова.

Источник: Фейсбук

Выставка "Дети рисуют мир"
К ее открытию юные миротворцы СПБ подготовили "Солнечную ленту мира, дружбы и солидарности" "Санкт-Петербург – Донецк"

18.02.2018

16 февраля в Санкт-Петербурге, в культурно-досуговом центре (КДЦ) «Московский», состоялось торжественное открытие выставки рисунков детей Донбасса, участников Международного проекта «Дети рисуют мир» («Защитите нас от фашизма и мирового терроризма»). 

Этот проект поддерживают Луганская и Донецкая Республики, Южная и Северная Осетия, Абхазия, Чеченская республика, Нагорный Карабах, Приднестровье, Дагестан и другие… К участию в проекте присоединяются Босния, Сербия, Сирия, Афганистан, Ливия и другие государства, которых коснулась война и фашистские расправы над мирным народом.

Цель проекта – привлечь пристальное внимание всей мировой общественности к проблемам «горячих точек» на нашей планете, остановить геноцид в мировом масштабе, фашистскую идеологию и мировой терроризм.

Задача проекта – посредством рисунков детей информировать мировую общественность об истинном положении вещей в районах боевых действий, способствовать становлению прочного мира на планете.

На выставке представлены рисунки детей, проживающих в зоне военных конфликтов, детей, которые своими глазами увидели и пережили ужасы войны и боевые действия. Ребята выразили свой детский взгляд на неприятие войны, фашизма, терроризма.
В торжественном открытии выставки приняли активное участие миротворцы школы № 79 СПб. К этому дню ребята подготовили «Солнечную ленту мира, дружбы и солидарности» «Санкт-Петербург – Донецк». На ней они поместили виды Петербурга, а на белых голубках написали свои  добрые пожелания детям Донецка и Донбасса.

Передавая Солнечную Ленту Мира, дружбы и Солидарности директору художественного музея «Арт-Донбасс» Е.Н.Калиниченко, миротворцы сказали: «Детство – самая счастливая пора жизни. Мы счастливы, потому что живем в мирной стране. Мы не знаем, что такое война. Но нам становится больно и грустно, когда мы узнаем из средств массовой информации о том, что на планете есть «горячие точки». Это значит, что там идет война. Там гибнут люди и безвинные дети.

Уже несколько лет идет война в Донбассе, где у многих из нас есть родственники и знакомые. Сегодня в знак солидарности с детьми Донецка и Донбасса мы передаем им от отряда миротворцев школы № 79 Санкт-Петербурга «Солнечную ленту мира, дружбы и солидарности», на которой написаны наши пожелания детям Донецка. Дети Донбасса! Мы с вами!

А еще передаем «солнце на ладошке». Это символ нашей искренней дружбы. Пусть наши друзья прикоснутся своей ладошкой к нашему символу, и они почувствуют тепло наших сердец. И, возможно, это поможет им в трудную минуту.

Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет небо! Пусть всегда будет мама! Пусть всегда будет МИР на Земле!»

Рисунки детей Донбасса поражают своей искренностью, они пронизаны огромным светом, желанием жить в мире, стремлением к нему. Но сквозь в основном мажорную тональность детских творческих работ видна и суровая военная реальность жизни. Особенно потрясает рисунок обращение-призыв к детям и взрослым тринадцатилетнего Никиты Пинчука из г. Тореза: «Дети! Не разрешайте взрослым играть с огнем!», на котором изображен коробок с зажженными спичками, олицетворяющими ракеты.

Выставка вызвала у детей-миротворцев одновременно и радостное, и грустное впечатление. С одной стороны, мы увидели замечательный пример детей – борцов Донбасса – за светлое будущее своей страны, всей Земли, которые, переживая военную действительность, надеются на мирное разрешение конфликта, не случайно их рисунки светятся мирным оптимизмом. С другой стороны, мы еще больше утвердились в мысли: как хрупок МИР, в котором мы живем, и как много нужно нам всем сделать, чтобы сохранить его.

Екатерина Сущенко,
координатор миротворческого движения в ГБОУ СОШ № 79 СПб,
координатор "Движения юных миротворцев и школ мира" в Санкт-Петербурге и Ленинградской области