Юбилей Миссии ООН в Кашмире
Член Совета ветеранов Музея миротворческих операций Анатолий Исаенко написал статью об одной из старейших миссий ООН, которой в 2009 году исполнится 60 лет

13.01.09

В 2008 году мировое сообщество отмечало 60-летие первой миротворческой операции ООН - Органа ООН по наблюдению за выполнением условий перемирия в Палестине (1948-2008). Советские и российские ветераны-миротворцы достойно отметили эту дату. Оргкомитетом Национального конкурса "Миротворец года" была учреждена медаль в ознаменование этой юбилейной даты и несколько десятков ветеранов ОНВУП, а также правозащитные, ветеранские и молодежные общественные объединения были награждены за "практический вклад в реализацию идеалов мира, провозглашенных ООН".

В начале 2009 года будет отмечаться 60-летие второй самой продолжительной миротворческой операции ООН в штате Кашмир – ГВНООНИП. Это, наверно, одно из самых длинных сокращений миротворческой миссии – Группа военных наблюдателей ООН в Индии и Пакистане.

Представителей Советского Союза и России в этой миссии никогда не было. Однако нашим миротворцам часто приходилось работать с коллегами из других стран, которые находились на вахте мира в том районе. Как известно, первые советские военные наблюдатели ООН заступили на вахту мира в 1973 году. Тогда ООН проводила всего три миротворческих операции - ОНВУП, ГВНООНИП и ВСООНК (кстати, они действуют и поныне), а сейчас мировое сообщество проводит 17 операций по поддержанию мира.

Отметим одну особенность. Почти 60 лет на территории Индии проводится миротворческая операция, но в то же время индийские миротворцы участвуют в операциях по поддержанию мира во многих других странах. Некоторые индийские генералы были советниками Генерального секретаря ООН по миротворческим вопросам, а также руководили миротворческими операциями. Индийцы гордятся этим. Недавно Индия направила в Либерию женский миротворческий батальон.

Перенесёмся в 1947 год. Индия получает независимость. Мне тогда исполнилось семь лет. Помню, как в кинотеатре перед показом какого-то художественного фильма показывали кинохронику. Мне запомнились кадры – последние английские солдаты покидают Индию, маршируют перед какими-то высокими воротами. Спустя 60 лет по телевидению я снова увидел те же кадры с уходящими солдатами... Столько лет прошло, а проблема урегулирования по-прежнему остается актуальной!.

За 60 лет между Индией и Пакистаном было три войны. Сейчас обе страны обладают ядерным оружием.

В августе 1947 года Индия и Пакистан обрели независимость. Кашмир имел право присоединиться либо к Индии, либо к Пакистану. Его присоединение к Индии стало предметом спора и войны между двумя странами.

В 1948 СБ ООН приял резолюции 39 и 47. Учреждалась Комиссия ООН для Индии и Пакистана (КООНИП). При голосовании представитель СССР воздержался.

Резолюция 47 от 21 апреля 1948 год занимает три страницы текста. Процитируем пункт 17, в котором говорится о введении института военных наблюдателей: «17. Комиссия должна назначить в штате Джамму и Кашмир необходимых ей наблюдателей для контроля за всеми действиями, предпринимаемыми в порядке выполнения изложенных в предыдущих пунктах мероприятий».

В резолюции целый раздел из десяти пунктов посвящён плебисциту. Интересная деталь – администратором по проведению плебисцита Генсек ООН назначил американского адмирала Нимица (1855 – 1966). Но адмирал не смог приступить к работе. Премьер-министр Индии Д. Неру предложил заменить назначенца. Но решение о проведении плебисцита в Кашмире не выполнено до сих пор...

Военный советник прибыл в район миссии 2 января 1949 года. Первая группа военных наблюдателей ООН (ВН ООН) в составе 7 человек прибыла 24 января 1949 года, а в начале февраля группа была увеличена до 20 человек. Эти ВН ООН во главе с военным советником образовали ядро ГВНООНИП. Основные принципы деятельности группы наблюдателей были такие же, как и у наблюдателей ОНВУП.

В марте 1951 года КООНИП была ликвидирована. Пришедшей ей на смену ГВНООНИП поручалось продолжать наблюдение за линией прекращения огня (позже стала называться линией контроля). Должность руководителя миссии стала называться «Главный военный наблюдатель».

Линия контроля простирается почти на 700 км и упирается на северо-востоке в горную гряду и ледник, которые также являются предметом спора между конфликтующими сторонами.

В августе 1965 года между Индией и Пакистаном началась война. В связи с этим была создана Индо-пакистанская миссия ООН по наблюдению с задачей осуществлять контроль за прекращением огня вдоль границы, проходящей вне штата Джамму и Кашмир. Миссия действовала полгода – с сентября 1965 по март 1966 год.

Когда началась война 1965 года, трое моих коллег работали в Индии военными переводчиками, а спустя семь лет все трое стали миротворцами ООН. Это были мои однокурсники по Военному институту иностранных языков (ВИИЯ) - Николай Аккуратнов, Александр Корнеев и Николай Котляр. В середине 70-х годов мы вместе проходили службу в миссии ООН на Ближнем Востоке в составе ОНВУП.

Следующая война между Индией и Пакистаном, начавшаяся в 1971 году внесла некоторые коррективы в конфигурацию линии контроля. Перед началом боевых действий Индия заявила, что мандат ГВНООНИП истек. Пакистан не согласился с такой позицией. Исходя из того, что миссия ООН может прекратить свою деятельность лишь на основе решения Совета Безопасности ООН, Пакистан продолжает направлять жалобы о нарушении соглашения в штаб миссии. Индия не подает жалоб о нарушении соглашения о прекращении огня с января 1972 года, но не препятствует работе военных наблюдателей ООН.

Сложившуюся ситуацию разъясняет известный дипломат В.Ф. Заемский в книге «ООН и миротворчество». Цитирую текст на стр 45: «Однако традиционное поддержание мира, которое занимается симптомами, а не источниками конфликтов, не имеют «стратегии ухода», и связанное с ним установление мира нередко требовало времени для достижения прогресса.
В результате традиционные миротворцы оставались на местах в течение 10, 20, 30 и даже 50 лет … Если руководствоваться стандартами более комплексных операций, они являются относительно недорогостоящими, а в политическом отношении их легче сохранять, чем свёртывать. Однако их также трудно оправдать, если только они не сопровождаются серьёзными и устойчивыми усилиями по установлению мира, направленными на превращение соглашения о прекращении огня в надежное и прочное мирное урегулирование».

В подтверждение этого высказывания обратим внимание на один исторический прецедент. Австралийский генерал Ниммо
(R.H. Nimmo) занимал должность Главного военного наблюдателя в течение 15 лет, с 28.10. 1950 по 3.01.1966.

(N.B! Случай не единственный в миротворческой практике. В этой связи хочется сказать, что и финский генерал Э. Сииласвуо (1922 -2003) руководил непрерывно миротворческими миссиями на Ближнем Востоке в течение 12 лет, с 1967 по 1979 гг.).

В октябре 2008 года Генсек ООН назначил Главным военным наблюдателем (ГВН) в ГВНООНИП генерал-майора Ким Мун Хва (Kim Moon Hwa) – Республика Корея. Обратим внимание на то, что Генсек ООН тоже Мун, и тоже из Кореи.
Однако кандидат весьма достоин. Родился в 1953 году, закончил военный колледж в Корее и США. В армии с 1976 года. Командовал полком и дивизией, находился на высших штабных должностях. В миротворчестве не новичок. В 1996 – 1997 гг. был заместителем ГВН в Кашмире...

В настоящее время ГВОООНИП действует на линии прекращения огня между Индией и Пакистаном в штате Джамму и Кашмир
Штаб миссии располагается попеременно в Равалпинди (ноябрь-апрель) и Сринагаре (май-октябрь).
Численность миссии (по состоянию на 30 ноября 2008 года):
военные наблюдатели — 43; международный гражданский персонал — 23; местный гражданский персонал — 46.

Страны, предоставляющие военный персонал: Дания, Италия, Республика Корея, Уругвай, Финляндия, Хорватия, Чили, Швеция.

Российские ветераны-миротворцы свидетельствуют свое уважение и желают коллегам миротворцам одной и старейших миротворческих миссий успехов в их благородном труде!

Анатолий Исаенко,
ветеран миротворческих операций с 1973 года

Письмо поддержки для Школы Мира в Карелии
Средняя школа № 2 имени А.С.Пушкина обратилась в Музей миротворческих операций с просьбой рекомендовать представителей школы для участия в республиканском образовательном Форуме "Молодежь в действии - 2009", проводимом Государственным комитетом Республики Карелия по делам молодежи

14.01.09

ПИСЬМО ПОДДЕРЖКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 2 г. КОСТОМУКШИ

Средняя школа № 2 имени А.С.Пушкина г.Костомукши РК вступила в образовательный проект «Модель миротворчества ООН» в 2004 году и стала активным участником этого проекта , а также разработанной на его основе междисциплинарной программы «Сеть школ мира».

Уже в течение нескольких лет в школе активно работает Клуб Друзей Мира «Глобус» (КДМ). По итогам работы в рамках Программы в декабре 2004 года Клуб получил Свидетельство признания добровольной миротворческой деятельности Информационного центра ООН в Москве, а сама школа в течение 2005-2008 гг. ежегодно подтверждает право именоваться Школой Мира с выдачей ей соответствующего свидетельства Музея миротворческих операций.

Накопив опыт гражданско-патриотического воспитания школьников, педагогический коллектив школы выступил в 2005 г. инициатором проведения в Костомукше городского семинара «Воспитание гражданина – патриота в духе миротворчества». Проведение семинара было приурочено к 60–летию ООН, которое отмечалось 24 октября.

Сегодня в школе действует 10 миротворческих отрядов. Юные миротворцы школы стали инициаторами многих социально значимых дел: слётов миротворческих отрядов, клубной деятельности, творческих мастерских на иностранных языках, театра детской песни «Музыкальная радуга», а также создания Музея Мира и Дружбы. Летом 2007 года на базе школы был проведен международный лагерь «Дружба», в котором отдыхало 20 школьников г. Костомукши и 10 школьников из г. Суомуссалми, Финляндия. В 2008 году успешно прошёл лагерь «Миротворческая деревня» в д. Вокнаволок.

По поручению Организационного комитета Национального конкурса «Миротворец года, в 2006, 2007 и 2008 гг. школа успешно провела на своей базе региональный конкурс «Юный миротворец года». По итогам конкурса 2007 года 7 учащихся были приглашены на слёт юных миротворцев, проходивший в городе Москве. В 2008 году участниками слёта организаторов конкурса стали 3 миротворца школы.

Кроме того, учащаяся 8-го класса Нигматулина Лилия стала лауреатом межрегионального конкурса «Юный миротворец 2007 года» и вместе с участницей конкурса Хованской Алиной была награждена путёвкой в ВДЦ «Орлёнок» на январскую смену 2008 года. По возвращении из лагеря юные миротворцы провели в школе пресс–конференцию «Дорога к успеху». Хованская Алина открыла школу вожатского мастерства, чтобы поделиться приобретённым опытом с другими ребятами. В следующем году победителем Межрегионального конкурса «Юный миротворец 2008 года» стала Володченкова Ксения, юный миротворец данной школы.

В ноябре 2007 года дети-миротворцы г.Костомукши участвовали в работе международного лагеря «Вместе» в Финляндии, где они пригласили своих финских друзей к участию в Международной программе «Книга мира». Визит российских ребят освещала финская газета “Yla – Kainuu”.

В январе 2008 года, по инициативе средней школы № 2 им. А.С.Пушкина, на городской конференции юных исследователей «Шаг в будущее» была проведена секция «Мы миротворцы», на которой было представлено 3 коллективные работы ребят. Среди них - «Листая страницы рукописной книги», «Мы миротворцы» и «Музей мира и дружбы в современной школе». Ребята стали победителями и призёрами конференции.

Эти и многие другие добрые дела средней школы № 2 подтверждают ее успехи в реализации в Карелии междисциплинарной программы «Сеть школ мира», разработанной Музеем миротворческих операций при поддержке Московского института открытого образования и Информационного центра ООН в Москве. За успехи в миротворческой работе педагогогический и ученический коллектив школы в декабре 2008 года был награжден Флагом Движения юных миротворцев и Юбилейной медалью «60-летие миротворческих операций ООН» за практический вклад в реализацию идеалов мира, провозглашенных ООН.

Совет ветеранов Музея миротворческих операций готов методически поддержать реализацию проектов школы № 2 под названием Международный лагерь «Миротворческая деревня» и другие, а также проведение Регионального конкурса «Юный миротворец 2009 года» в республике Карелия на базе этой школы.

Кроме того, российские ветераны миротворческих миссий ООН намерены оказать школе методическую помощь в реализации новых миротворческих проектов и надеятся, что Государственный комитет Республики Карелия по делам молодежи также окажет миротворческому активу школы и клуба необходимую помощь и поддержку.

Участие представителей школы № 2 г.Костомукши в Республиканском образовательном Форуме «Молодежь в действии – 2009», позволит им не только обменяться опытом миротворческой работы, но и разработать новый социально-значимый проект, направленный на расширение работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи в духе культуры мира и миротворчества в Республике Карелия.

Директор Музея,
ответственный секретарь Оргкомитета
Национального конкурса «Миротворец года», кандидат исторических наук В.В.Гергель

План работы Клуба "Юный миротворец" г. Зеленограда
Совет ветеранов Музея миротворческих операций согласовал план работы и тематический план занятий в клубе, созданном на базе Школы Мира "Средняя школа № 1150"

15.01.09

Несколько лет активно работает при этой зеленоградской школе детско-молодежный клуб "Юный миротворец". Руководители клуба Светлана Дроздова и Анастасия Верещагина занимаются с членами клуба по образовательной программе "Миротворец", разработанной на основе материалов курса повышения квалификации работников образования МИОО "Гражданское воспитание школьников в духе культуры мира и миротворчества".

Цель программы состоит в том, чтобы сформировать в молодёжной среде активные ценностные установки на толерантность и преодоление агрессивности, выявить группы молодёжи, способные отстаивать ценности культуры мира и интернационализма во взаимоотношениях с другими группами, и сформировать актив детей для развития социальной сферы г.Зеленограда, создать условия для открытого обсуждения социальных проблем, в том числе проблем межнациональной розни и многих других.

Программа и созданный на ее основе образовательный курс адресованы детям и молодёжи. Они предполагают развитие творческого потенциала слушателей курса и могут использоваться как учебные материалы в школах и организациях, работающих с детьми и молодёжью.

Задачи курса

1. Формирование у учащихся познавательного интереса к изучению культуры мира.
2. Развитие знаний о миротворчестве и миротворческих организациях ООН в Москве и в мире.
3. Осознание учащимися естественно возникающих желаний и побуждающих их деятельностные мотивы;
4. Воспитание личности, способной адаптироваться в условиях наиболее опасных для жизнедеятельности;
5. Создание условий для выполнения зачётов и нормативов по программе "Юный миротворец", разработанной Московским институтом открытого образования и Музеем миротворческих операций, в том числе:
- получение личной книжки участника проекта "Модель миротворчества ООН";
- успешное написание эссе по теме: "Как я понимаю термин "миротворец"?" или "Миротворческая деятельность Солона в Древней Греции";
- сдачу зачётов по физической подготовке и ОБЖ;
- участие в добровольческих и благотворительных акциях Движения юных миротворцев.

Тематический план занятий по курсу "Юный миротворец"
(Начальная школа, 3-4 классы. Время, отводимое на каждую тему, 2 учебных часа)

2.09.08 и 4.09.08 Вводная беседа. Ознакомление с работой клуба.
9.09.08 и 11.09.08 История ООН и ЮНЕСКО. Знакомство с эмблемой и уставом. Функционирование ООН.
16.09.08 и 18.09.08 Юный миротворец в жизни общества. Чем мы можем помочь миру? (игра - обсуждения)
23.09.08 и 25.09.08 Профессиональные миротворцы в жизни общества. Знакомство детей с великими миротворцами истории.
30.09.08 и 2.10.08 ООН в России. Знакомство с миротворцами – героями.
7.10.08 и 9.10.08 Подготовка к конкурсу «Юный миротворец года»
14.10.08 и 16.10.08 Подготовка к конкурсу «Юный миротворец года». Конкурс «Юный миротворец года»
21.10.08 и 23.10.08 Подведение итогов конкурса. Награждение. Подготовка отчёта о конкурсе.
28.10.08 и 30.10.08 Миротворцы и я (творческая работа).
4.11.08 и 6.11.08 Подготовка и Поздравление учителей-ветеранов труда, проживающих в 16-м мкр-не с Днём учителя.
11.11.08 и 13.11.08 Конфликты. Конфликты в нашей школе. Разрешение конфликтов. Игра.
18.11.08 и 20.11.08 Организация работ по подготовке школы к зимнему сезону. Помощь д/с № 1762 по уборке территории.
25.11.08 и 27.11.08 Посадка деревьев на аллее выпускников. Приведение в порядок захоронения у д. Каменка. Выпуск газет, посвящённых Всемирному дню борьбы со СПИДом.
2.12.08 и 4.12.08 Миротворцы и добрые дела. Готовимся к декаде добрых дел.
9.12.08 и 11.12.08 Декада добрых дел. Встреча с ветеранами. Организация экскурсии в музей.
16.12.08 и18.12.08 Декада добрых дел. Праздник «День рождения К.К. Рокоссовского».
30.12.08 и 06.01.09 Декада добрых дел. Поездка в гостипаль с концертом и праздничным пайком для ветеранов. Поздравление ветеранов 16-го м-на с Новым Годом.
8.01.09 и 13.01.09 Ролевые игры. Подведение итогов Декады добрых дел.
15.01.09 и 20.01.09 Беседа о К.К. Рокоссовским
22.01.09 и 27.01.09 Знакомство с биографией миротворца ООН Героя России И. Касьянова
29.01.09 и 03.02.09 Знакомство с биографиями добровольца ООН Владимира Юлина. Оформление газет, посвящённых 60-летию Сталинградской битвы.
5.02.09 и 10.02.09 Викторина «Я - миротворец». Подведение итогов и подготовка отчёта викторины.
12.02.09 и17.02.09 Солидарность. Беседы. Ролевые игры.
19.02.09 и 24.02.09 Одиночество. Беседы. Ролевые игры. Подготовка праздничных газет, посвящённых Дню защитника Отечества.
26.02.09 и 03.03.09 Конвекция прав ребенка. Какие права есть у детей. Игры.
5.03.09 и 10.03.09 Конкурс «Новые песни о мире». Выпуск газеты Международному женскому дню.
12.03.09 и 17.03.09 Значение ПМП и правила ее оказания. ПМП при кровотечении. Игры.
19.03.09 и 24.03.09 Правила наложения стерильной повязки.
26.03.09 и 31.03.09 ПМП при переломах и растяжениях. Конкурс «Первая помощь – самая главная»
2.04.09 и 7.04.09 Конкурс газет «Скажи "НЕТ" голоду на планете».
9.04.09 и14.04.09 Творческая викторина к Дню космонавтики. Подготовка и итоги.
16.04.09 и 21.04.09 Подготовка к «Празднику юности и мира». Праздник «Юности и мира»
23.04.09 и 28.04.09 Правила дорожного движения. Дорожные знаки.
30.04.09 и 05.05.09 Сбор макулатуры.
07.05.09 и12.05.09 Противопожарная подготовка. Благоустройство территории.
14.05.09 и19.05.09 Подготовка к почётному награждению активистов клуба и посвящение в статус «Юный миротворец».
21.05 Подведение итогов за год.

В Книгу Памяти миротворцев будут включены российские авиаторы
Руслан Губайдуллин предложил включить в электронную версию Книги Памяти миротворцев список военнослужащих 1-й ротации Российской авиационной группы Миссии ООН в Судане

16.01.09

От: Руслан Губайдуллин
Дата: 15.01.2009 00:53
Тема: Список имен Российской авиационной группы Миссии ООН в Судане (1 ротация)

Уважаемый Валерий Владимирович Гергель,

Направляю в Ваш адрес прикрепленным файлом полный список военнослужащих 1-й ротации Российской авиационной группы Миссии ООН в Судане.

Считаю, что наши авиагруппы в Анголе, Камбодже, Сьерра-Леоне, Судане и других "горячих" точках., выполнявшие задачи в составе миротворческих миссий ООН, внесли немалый вклад в дело Мира, а потому личный состав данных подразделений также заслуживает включения в списки Книги памяти миротворцев.

Многие офицеры и прапорщики авиационной группы принимали участие в нескольких миротворческих миссиях ООН. Особенно хотелось бы отметить в этом плане офицеров-переводчиков, многие из которых, пройдя школу таких авиагрупп, закончили Курсы военных наблюдателей и продолжили миротворческую деятельность в новом статусе.

С уважением,
майор Губайдуллин Руслан Раисович
Старший преподаватель иностранных языков
Московского суворовского военного училища

От редакционного Совета: Уважаемый Руслан Раисович!

Большое спасибо за присланный Вами список участников 1-й ротации Российской авиационной группы Миссии ООН в Судане. Абсолютно с Вами согласны, что весь этот список, насчитывающий 123 фамилии, должен быть включен в Книгу Памяти миротворцев.

Согласно статуту медали ООН "На службе мира", ею награждаются все военнослужащие, находившиеся в районе миротворческой миссии ООН в течение не менее 3 месяцев. Судя по указанным в списке срокам пребывания в Судане (от 7 до 8 месяцев в 2006 году), почти все наши авиаторы должны были быть награждены медалью ООН "На службе мира".

Они заслужили награждение этой медалью, поскольку были первыми авиаторами в одной из самых сложных миссий ООН, а первым, как известно, всегда приходится трудней.

Для возможной корректировки и дополнения этого списка, мы временно опубликуем его на сайте Музея миротворческих операций по адресу: http://www.un-museum.ru/contributions/avia.doc

К концу января 2009 года мы планируем опубликовать в интернете электронную версию Книги Памяти миротворцев, в которой будет список российских авиаторов, принимавших участие миротворческих миссиях ООН.

Документы миротворца ООН
Участник операции ООН в Югославии Владимир Михайлюк прислал в музей фотографии документов, которые выдаются участникам миротворческих операций.

16.01.09

Как известно основным документом, удостоверяющим личность миротворца ООН является, так называемая, ID card (удостоверение личности участника операции ООН), на которой обычно имеется регистрационный номер, фотография и подпись владельца. После окончания пребывания в миссии ООН ID card, как правило, остается на память у ее владельца.

От: Владимир Михайлюк
Дата: 15.01.2009 00:49
Тема: Документы удостоверяющие личность миротворца

Валерий Владимирович, добрый день!!!

Отправил на адрес Музея миротворческих операций несколько фотографий своих документов, подтверждающих что я был в войсках ООН.

Кроме медали ООН "На службе мира" у меня также есть награды и от Правительства России.

В частности, за операцию в Сараево я был награжден орденом ЗА ЛИЧНОЕ МУЖЕСТВО.

С уважением,
Участник операций ООН,
Владимир Михайлюк

Школа Мира дала Пушкинский бал
Знаменосец юных миротворцев Дмитрий Карленков, Людмила Зубко и еще 18 юнмиров-участников марша, проходившего на Красной площади 7 ноября 2008 года, стали действующими лицами шоу, посвященного пушкинской эпохе

17.01.09

В представлении, организованном лицеем № 1547, было задействовано 106 лицеистов и несколько педагогов этого учебного заведения, расположенного в Юго-Восточном округе Москвы.

За 86 минут они сумели показать зрителям историческую картину эпохи, относящейся к жизни великого русского поэта.

На Пушкинском балу было представлено более ста исторических костюмов и причесок, исполнено 6 вальсов, 2 полонеза, полька и мазурка, а также несколько русских песен, музыкальных композиций и стихов великого поэта.

На подготовку Пушкинианы, показанной 16 января для родителей учащихся, а также первого Пушкинского бала, прошедшего в лицее накануне Нового года, ушло чуть ли не 3 месяца напряженной работы творческой группы педагогов, среди которых заместитель директора лицея по воспитательной работе и руководитель отряда юных миротворцев Ирина Мартынова.

Состоявшееся вокально-танцевальное костюмированное представление стало 4-м по счету балом, организованном энтузиастами лицей в последние несколько лет.

Первый бал, посвященный эпохе Петра Великого, состоялся в 2005 году. Второй бал, прошедший в 2006-м, назывался Екатерининским. Третий, Александровский бал, состоялся в прошлом году. И вот, Пушкинский бал.

По мнению организаторов, да и самих ребят-актеров, самым трудным в подготовке Пушкинского бала, было не столько разучивание бальных танцев, песен и стихов, сколько создание атмосферы и стиля эпохи Александра Сергеевича Пушкина.

Для этого им необходимо было проникнуться духом рыцарства и благородства, чести и достоинства, который был характерен для правящего класса России и нашел отражение в творчестве великого поэта.